II Jornada Pedagogica
Comunicado URGENTE!
Estão canceladas as inscrições para a palestra que acontecerá no dia 19/06/2015 com o Dr Miguel Arroyo. A palestra acontecerá, porém o acesso ao auditório da Fundação Helena Antipoff será livre. Portanto garante lugar dentro do espaço os 300 primeiros participantes.
Aos que não conseguirem lugar dentro do auditório, a presidência da Fundação Helena Antipoff disponibilizará telões que ficarão expostos no lado de fora para acompanharem a palestra.
Pedimos desculpas aos participantes que já fizeram as inscrições para a palestra, porém, acreditamos que está será a melhor forma de garantir acesso ao evento.
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Comissão de Divulgação
Inscrições
Orientações para as Inscrições
As inscrições serão realizadas por dia de evento, sendo permitido apenas uma opção de atividade por horário (ou seja, uma atividade pela manhã, uma atividade pela tarde e uma para a noite).
Antes de iniciar seu processo de inscrição consulte a programação do evento com as atividades ofertadas por dia.
Serão disponibilizadas 300 vagas para as atividades no auditório e 25 vagas para as atividades nas salas. Para preenchimento das vagas serão consideradas as primeiras inscrições.
Na indisponibilidade de vagas, a Comissão Organizadora do evento fará a redistribuição para as atividades ou o cancelamento das inscrições excedentes.
As inscrições serão encerradas no dia 16/06/2015 ás 18:00 horas.
Submissão de Trabalhos
Foi prorrogado nesta quarta-feira dia 21/05/2015 o prazo para submissão de trabalhos para a I JORNADA PEDAGÓGICA.
A submissão poderá acontecer até o dia 25/05/2015 na página de submissão. Corra e submeta o seu!
I JORNADA PEDAGÓGICA
Pedagogia em foco: saberes e identidade
Atentando-se para a relevância da discussão sobre o papel docente no século XXI e considerando as instituições de ensino como o locus da formação, o curso de Pedagogia da UEMG/IBIRITÉ realizará nos dias 18, 19 e 20 de junho de 2015 a I Jornada Pedagógica de nossa Unidade, apresentando como tema: Pedagogia em Foco: saberes e identidade. O objetivo é pensar nos desafios ainda existentes na formação de professores, numa abordagem interdisciplinar, proporcionando a reflexão teoria-prática nos cursos de graduação. A Jornada discute os seguintes eixos:
1. Saberes, formação e identidade
- Tempos e espaços na configuração da identidade docente.
- A formação do professor para as práticas e saberes escolares.
- As condições sociais e históricas na/da formação e do trabalho docente.
- Os saberes, as qualificações e as competências do professor.
- Profissão docente: aspectos da formação inicial e continuada.
- Saberes e Práticas Pedagógicas
- Trajetórias escolares e desigualdades sociais de escolarização.
- Cultura da/na escola e saberes escolares.
- As mediações tecnológicas na relação trabalho e educação.
- Práticas educativas não escolares.
- Saberes e Currículo Escolar
- Políticas de currículo e de formação de professores.
- Gênero, etnia, classe social e currículo.
- Cotidiano escolar: avaliação, currículo e práticas pedagógicas.
- Pedagogia e Políticas Públicas Educacionais
- Fundamentos políticos, históricos, filosóficos, sociológicos e pedagógicos das políticas públicas educacionais.
- Programas, projetos e propostas educacionais na Pedagogia.
- Gestão educacional: planejamento, financiamento, avaliação e monitoramento de sistemas de ensino e de práticas educativas.
- Políticas de acesso ao ensino superior brasileiro.
- Educação especial no contexto da educação brasileira.
I JORNADA PEDAGÓGICA 